نمط الإمكانات في النظام الإقليمي الخليجي و استقلالية السياسية الخارجية لدولة الإمارات العربية المتحدة 1971-1997 / تأليف يوسف فالح خضر أبو الشيح ؛ مراجعة علي عبد الله فارس.
Material type:
TextLanguage: Arabic Summary language: English Series: Publication details: رأس الخيمة، الإمارات العربية المتحدة : مركز الدراسات و الوثائق في الديوان الأميري برأس الخيمة، 2005.Edition: ط. 1Description: 408 ص. ؛ 24 سمSubject(s): - الإمارات العربية المتحدة -- العلاقات الخارجية -- 1971-1997
- الإمارات العربية المتحدة -- الأحوال السياسية -- 1971-1997
- الإمارات العربية المتحدة -- تاريخ -- 1971-1997
- الإمارات العربية المتحدة -- العلاقات الخارجية -- إيران -- 1971-1997
- الإمارات العربية المتحدة -- العلاقات الخارجية -- دول الخليج العربية -- 1971-1997
- الإمارات العربية المتحدة -- العلاقات الخارجية -- العراق -- 1971-1997
- الخليج العربي -- الأحوال السياسية -- 1971-1997
- الخليج العربي -- تاريخ -- 1971-1997
- DS247.T88 A288 2005
| Item type | Current library | Call number | Status | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|
| UAE Collection Center | University of Kalba | DS247.T88$bA288 2005 (Browse shelf(Opens below)) | Available | 00-0-203862 |
Browsing University of Kalba shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)
| No cover image available | No cover image available | No cover image available | No cover image available | No cover image available | No cover image available | |||
| DS247.T88$b.S43 2005 الشيخ محمد نور : رائد التعليم في الإمارات / | DS247.T88$b.S43 2005 الشيخ محمد نور : رائد التعليم في الإمارات / | DS247.T88$b.S43 2005 الشيخ محمد نور : رائد التعليم في الإمارات / | DS247.T88$bA288 2005 نمط الإمكانات في النظام الإقليمي الخليجي و استقلالية السياسية الخارجية لدولة الإمارات العربية المتحدة 1971-1997 / | DS247.T88$bB57 2013 بقوة الاتحاد : صاحب السمو الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان القائد و الدولة / | DS247.T88$bH873 2016 زايد و التميز / | DS247.T88$bI43 2015 الإمارات و علاقاتها الدولية في نصف قرن : مسيرة الدبلوماسية الإماراتية في نصف قرن / |
ببليوجرافيا: ص. 367-384.
There are no comments on this title.
Log in to your account to post a comment.